. L’élève écrit son prénom puis complète (entourer et/ou colorier) la date en s’aidant d’un modèle.
. Si cette étape ralentit l’entrée dans l’activité, elle pourra être différée et réalisée à la fin de l’exercice.
. L’objectif principal reste l’exécution précise de la consigne donnée. L’adulte observe la stratégie mise en place par l’élève et doit être capable d’en rendre compte de manière explicite.
Avis
Il n’y a pas encore d’avis.