Il permet aux enfants d’acquérir du vocabulaire en associant des images à des mots. Il favorise la compréhension orale et la production de phrases simples. Les enfants apprennent à observer, comparer, trier les images. Cela stimule leur attention et leur sens de l’analyse visuelle. L’enfant associe image → mot écrit, ce qui amorce la conscience phonologique et alphabétique. Il découvre que chaque mot a un sens et peut être lu et écrit.
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